為強化教學常規(guī)管理、全面提高教師的教育教學能力和教學質量，西平縣柏苑王店小學于2024年4月22日組織了一次業(yè)務常規(guī)檢查。

本次檢查由學校發(fā)起，學校制定了細致的教案檢查細則和標準。副校長郭翠英帶領各教研組組長對全體教師的教案、各學科的相關作業(yè)批改情況進行業(yè)務檢查評比活動。

教師們都能認真?zhèn)湔n，課時量充足，教案中能緊扣新課標，教學過程設計能圍繞教學重點，考慮到教材、學生等多方面因素，重難點突出、板書設計美觀、書寫工整。老師們在備課中注意了更新觀念，加強研究，改進教法，教案中體現(xiàn)了以學生為學習的主體，采用自主、合作、探究的學習方式，教后的教學小結和反思，能從理性的一面去思考自己的教學行為，這必將更快、更有效地促進教師們的專業(yè)成長。

學生的作業(yè)檢查，主要針對作業(yè)是否體現(xiàn)雙減政策要求，作業(yè)量是否適中，作業(yè)是否及時批改，錯題是否進行訂正，學生作業(yè)格式是否正確、字體是否工整、頁面是否整潔、是否分層布置作業(yè)等進行檢查。教師們作業(yè)布置合理，作業(yè)量適中，難易適度，適合年級特點，既有基礎知識的訓練，又有基本技能的培養(yǎng)。學生大多書寫整潔，行款格式規(guī)范。教師批改及時、認真，批閱符號規(guī)范。老師們還用“小五角星”“小紅花”“小紅旗”等圖形符號，鼓勵性評語等來激發(fā)學生養(yǎng)成認真寫作業(yè)的好習慣。中高年級的作文批改評語具有激勵性和指導性，激發(fā)了學生的寫作興趣。

教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本。此次作業(yè)檢查評比，讓每位教師認識到自己的閃光點和不足，相信在以后的教學工作中我校全體教師將繼續(xù)努力，使教學工作更上一個新的臺階。（馮占華 郝紅蕾）

關鍵詞： ?西平縣