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不學(xué)數(shù)學(xué)竟然對大腦有影響?
2021-08-13 14:18:15 來源:生命時報 編輯:

數(shù)學(xué)不僅是每個人學(xué)生時代的必修課,更是應(yīng)用知識之一。英國牛津大學(xué)發(fā)表在美國《國家科學(xué)院學(xué)報》上的新研究表明,缺乏數(shù)學(xué)教育對青少年大腦和認(rèn)知發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響。

在英國,學(xué)生年齡達(dá)到16歲就可自主決定是否繼續(xù)選擇學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。牛津大學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)系研究人員由此將133名14~18歲學(xué)生納入研究,并對缺乏數(shù)學(xué)教育的學(xué)生大腦發(fā)育和認(rèn)知能力進(jìn)行比較。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在那些沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生的一個關(guān)鍵大腦區(qū)域中,對大腦可塑性至關(guān)重要的化學(xué)物質(zhì)(γ-氨基丁酸)含量較低。這個大腦區(qū)域涉及許多重要的認(rèn)知功能,包括推理、問題解決、記憶和學(xué)習(xí)。

研究人員表示,僅僅觀察不同學(xué)生大腦中的化學(xué)物質(zhì)數(shù)量,就可以輕易分辨出學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的青少年。而且,利用學(xué)生們的大腦化學(xué)物質(zhì)的含量,也可以輕松預(yù)測他們19個月后的數(shù)學(xué)成績的變化。值得注意的是,在學(xué)生停止學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前,研究人員并沒有發(fā)現(xiàn)大腦化學(xué)物質(zhì)的差異。

事實(shí)上,不是每個學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因此需要研究一些可能的替代方案,比如邏輯和推理方面的訓(xùn)練,幫助提高青少年的大腦認(rèn)知能力?!?廉 政)

關(guān)鍵詞: 不學(xué)數(shù)學(xué) 大腦 有影響 新研究

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