文科生學(xué)什么專業(yè)好（大學(xué)文科什么專業(yè)最好）

錢(qián)鐘書(shū)在圍城里曾經(jīng)指出學(xué)校的一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：

理科生看不起文科生，外文系看不起中文系，中文系看不起哲學(xué)系，哲學(xué)系看不起社會(huì)學(xué)系，社會(huì)學(xué)系看不起教育學(xué)系，教育系的學(xué)生實(shí)在沒(méi)人看不起了，于是就看不起他們的老師···

雖然說(shuō)的是大學(xué)里的現(xiàn)象，卻也是半個(gè)中國(guó)教育圈的縮影。

不可否認(rèn)，從高中選擇文理科，到大學(xué)就讀什么專業(yè)，再到后來(lái)畢業(yè)找工作，文科生都很難占據(jù)任何優(yōu)勢(shì)。而即便有無(wú)數(shù)人用馬云（英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)）、俞敏洪（西語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)）等成功人士來(lái)多番例證“文科生”不比“理科生”差，但是“文科無(wú)用論”的聲音，依舊在就業(yè)現(xiàn)狀的無(wú)奈中甚囂塵上。

1、對(duì)文科生的偏見(jiàn)，無(wú)處不在

“讀文科，不就是背背就行么？”

在大多數(shù)人的印象里，文科生的功課似乎每天都是在“背背背”。確實(shí)，相比較物理化更加注重邏輯推理和運(yùn)算，文科需要記住很多東西，在考試中才能得心應(yīng)手。在新高考實(shí)施之前，文科生要背的，最基本的教科書(shū)細(xì)數(shù)就有10本：4本政治、3本歷史、3本地理，書(shū)本上的每一個(gè)句話，每一個(gè)字，在“一分壓倒一批人”的高考中，都不容有絲毫地馬虎。

“你一定是學(xué)習(xí)不好，才來(lái)讀文科的吧”

或許這也是在“讀文科，不就是背背就行么？”的偏見(jiàn)下，衍生出的另一種偏見(jiàn)。

曾經(jīng)微博上有一段關(guān)于對(duì)文科生的話引發(fā)了熱議，大致是一個(gè)通訊專業(yè)的教授發(fā)微博表示說(shuō)：高中生階段很多人選擇文科，并非因?yàn)榕d趣，而是因?yàn)槔砜普幻靼?，所以高中文理分科也就完成了一次智力的篩選·····

(相關(guān)資料圖)

不可否認(rèn)，文科的門(mén)檻要比理科低一些，比如文科中很多科目都可以無(wú)師自通，而理科的入門(mén)可能要略微難一些，也確實(shí)有部分同學(xué)這個(gè)原因選擇就讀文科?？墒沁@也說(shuō)明不了什么。相反，一個(gè)會(huì)說(shuō)出如此有優(yōu)越感和傲嬌話語(yǔ)的老師，更體現(xiàn)出即使在理科領(lǐng)域饒有建樹(shù)，缺乏了人文教育的熏陶，依舊只能處于在“文科”“理科”劃三八線的認(rèn)知中，遭到大家的恥笑而已。

“選了文科，你就沒(méi)有退路了”

之前大熱的電視劇《你好，舊時(shí)光》中有一個(gè)鏡頭，成績(jī)還不錯(cuò)的凌翔茜剛選了文科，她媽媽就說(shuō)：

“你知不知道你現(xiàn)在轉(zhuǎn)到文科班了？你沒(méi)有別的退路，你只能當(dāng)?shù)谝?，不能?dāng)?shù)诙?。?/p>

在父母老師的眼里，要讀文科，就得做到拔尖，否則就是沒(méi)有“退路”。而這樣的擔(dān)憂，并非杞人憂天。

從高考的錄取比例上，就可以略間一二。以2017年北京高考錄取情況，理科錄取率達(dá)32.4%，而文科錄取率僅有15.6%，在較低的錄取率下，如果想考取還不錯(cuò)的學(xué)校，只能讓自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

2、文科鄙視鏈背后，是巨大的惡性循環(huán)

事實(shí)上，文科式微，是時(shí)代背景和社會(huì)機(jī)制發(fā)展自然而生的產(chǎn)物，也是社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜環(huán)境下的惡性循環(huán)。

在我國(guó)古代，以農(nóng)業(yè)為主的社會(huì)里，更多奉行的還是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，而這里所謂的書(shū)，主要也指“四書(shū)五經(jīng)”，大部分也是屬于文科的范疇。但隨著西方文藝復(fù)興之后資本主義的發(fā)展，工業(yè)時(shí)代來(lái)臨，自然科學(xué)以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)飛速發(fā)展，理科生開(kāi)始全面逆襲。中國(guó)在被西方列強(qiáng)的入侵強(qiáng)迫打開(kāi)國(guó)門(mén)，也開(kāi)始了工業(yè)化的進(jìn)程。

在1950年召開(kāi)的第一次全國(guó)高等教育會(huì)議上，來(lái)自蘇聯(lián)的專家阿爾辛杰夫認(rèn)為新中國(guó)的大學(xué)就是教育工人、農(nóng)民和勞動(dòng)者的地方，要為國(guó)家培養(yǎng)工程師、醫(yī)師和農(nóng)業(yè)專家，而不是文科生這種大而無(wú)用的人。之后國(guó)家進(jìn)行全面的院系調(diào)整，很多文科的專業(yè)被直接砍掉，文科系的各個(gè)教授也四處分散，文科專業(yè)的發(fā)展也停滯不前。盡管80年代后文科開(kāi)始恢復(fù)，但是重建的道路之艱辛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)非數(shù)十年光景可以恢復(fù)。

更重要的是，隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的加快，文科式微的趨勢(shì)也非簡(jiǎn)單的政策可以緩解。

一方面，在大學(xué)里，文科專業(yè)很難像理科做項(xiàng)目一樣，很容易得到足夠的基金支持，在大學(xué)普遍默認(rèn)的“錢(qián)是第一生產(chǎn)力”的法則下，文科無(wú)論是人才培養(yǎng)還是在基礎(chǔ)建設(shè)上，都面臨著“窮”的窘迫，文科專業(yè)設(shè)置得少，在高考招生時(shí)候自然也就少；另一方面，在近年來(lái)的就業(yè)統(tǒng)計(jì)排行榜中，就業(yè)率高、工資高的崗位理科生多是榜上有名，而在就業(yè)“紅牌”榜里，文科專業(yè)似乎從不落榜。這樣的社會(huì)現(xiàn)狀，讓老師和家長(zhǎng)們過(guò)早的認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，孩子們?cè)凇拔目茻o(wú)用論”價(jià)值觀的灌輸下成長(zhǎng)，紛紛一股腦兒導(dǎo)向理科。

從中學(xué)、到大學(xué)再到就業(yè)，完美地形成了一個(gè)文科生式微的閉環(huán)。

3、你越功利，世界對(duì)你越神秘

自然，人文學(xué)科的精神內(nèi)涵和終極關(guān)懷，對(duì)整個(gè)世界和人類發(fā)展的重要性不言而喻，甚至也有人開(kāi)始高喊“未來(lái)即將是文科生的時(shí)代”，李開(kāi)復(fù)曾在演講中就表示：未來(lái)十年人類50%的工作都會(huì)被人工智能取代，而正因如此，人類才有空間發(fā)揮我們的人文、文化、藝術(shù)、美；人工智能是非常理智的，記憶力非常好，但他們真的不懂什么是美，什么是幽默。

但是今天，并非想說(shuō)這個(gè)時(shí)代到底是屬于文科生的，還是屬于理科生的，也不想說(shuō)文理本是一體并無(wú)高低優(yōu)劣之分等等，而是想聊聊一個(gè)偏于理想化的社會(huì)。

在電影《無(wú)問(wèn)西東》中，剛出入清華大學(xué)時(shí)的吳嶺瀾，文科考試滿分而實(shí)科不及格，但是受到當(dāng)時(shí)“好的學(xué)生都在實(shí)科”的影響下，也硬著頭皮讀實(shí)科，他表示“大家都學(xué)實(shí)科（理科），都說(shuō)實(shí)科才是有用的。學(xué)什么不重要，好好學(xué)就可以了?！焙髞?lái)梅貽琦校長(zhǎng)找他談話，聊到“什么才是真實(shí)”，以及聽(tīng)泰戈?duì)栄葜v的影響，才明白自己真正要的是什么，最終成為一代名師。

也希望未來(lái)的大家，都有能力，有勇氣去做真實(shí)的自己。就像電影名字說(shuō)的那樣，無(wú)問(wèn)東西。

你喜歡文科還是理科？最后選擇了什么呢？

4、適合文科生讀的十大專業(yè)

1）會(huì)計(jì)學(xué)

青睞指數(shù)：★★★★★

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面丁作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)院校：中國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等高校。

2）國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

青睞指數(shù)：★★★★★

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)專門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)院校：南開(kāi)大學(xué)、東北大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高校。

3）新聞學(xué)

青睞指數(shù)：★★★★☆

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)．熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門(mén)從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)院校：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江大學(xué)等高校。

4）法學(xué)

青睞指數(shù)：★★★★★

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)院校：中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、西南政法大學(xué)等高校。

5）國(guó)際政治

青睞指數(shù)：★★★★☆

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和國(guó)際政治、國(guó)際法、政治學(xué)等方面的基本理論和專門(mén)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高校和科研等部門(mén)從事外交、外事、對(duì)外宣傳、教學(xué)和研究等方面的國(guó)際政治學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)院校：中國(guó)政法大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院等高校。

6）英語(yǔ)及小語(yǔ)種

青睞指數(shù)：★★★★★

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)院校：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、外交學(xué)院等高校。

7）物流管理

青睞指數(shù)：★★★★☆

專業(yè)介紹：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)管理理論，具有較強(qiáng)物流經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐能力，在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事物流經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)院校：北京交通大學(xué)、重慶大學(xué)、重慶理工大學(xué)等高校。

8）工商管理

青睞指數(shù)：★★★★☆

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)院校：清華大學(xué)、西南大學(xué)、重慶工商大學(xué)等高校。

9）廣告學(xué)

青睞指數(shù)：★★★★☆

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)，能在新聞媒介廣告部門(mén)、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)院校：中國(guó)傳媒大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)等高校。

10）中醫(yī)學(xué)

青睞指數(shù)：★★★★☆

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門(mén)從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)院校：北京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等高校。

你選擇了文科還是理科，后悔自己的選擇嗎？歡迎在評(píng)論區(qū)發(fā)表觀點(diǎn)，給現(xiàn)在還在上高一的考生指明一條道路！

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