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鶯歌燕舞，春暖花開，正是勞動的好時節(jié)。在這火紅的五月，在這多姿多彩的季節(jié)，為進一步增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活、生存技能，檢驗平日勞動課所學技能，學校開展“我有一雙勤勞的手”勞動技能大比拼活動，讓學生在動手動腦中提升創(chuàng)新意識和實踐能力，感受勞動的樂趣。

“白瓣如蛾翠葉斜，蠶時豆熟莢排丫”——五月，正是蠶豆成熟的好時節(jié)，一年級的孩子們當起了“小小剝豆工”，眼前的兩斤蠶豆可不在話下。隨著裁判老師一聲令下，“剝豆工”們便干勁十足地工作起來。只見他們雙手抓住豆莢，一折一扭再一擠，“噗”的一下，小豆子便彈了出來。不過幾分鐘的功夫，兩斤蠶豆便都脫去了厚重的外衣，一顆顆綠玉似的豆子彰顯著孩子們的勤勞能干。

二年級的孩子們做起了自己生活的小主人，進行系紅領(lǐng)巾、穿系鞋帶的比拼。比賽中，他們神情自若、爭分奪秒、沉著應(yīng)戰(zhàn)，許多孩子都熟練掌握了穿系鞋帶的技巧。細長的帶子在孩子們靈活的手指間來回飛舞，很快變成了一個個漂亮的“蝴蝶結(jié)”。鮮艷的紅領(lǐng)巾也服服帖帖地圍在孩子們的脖子上，真像一面面燦爛的旗幟。

垃圾分類看似“小事”，實則是“大事”，它是社會文明水平的重要體現(xiàn)。為深化垃圾分類知識的宣傳，三年級的孩子們進行了垃圾分類大比拼。選手們小組合作，共同商議垃圾們的歸處后，又熟練地將垃圾清掃到位，打包扎緊的垃圾袋與孩子們一雙雙舉起的小手宣告著他們的勝利。

四年級孩子們作為學校里的大哥哥大姐姐，已經(jīng)會縫紐扣了。同學們小心翼翼地穿針引線，一手拿扣子、一手續(xù)拿針線，全神貫注地縫著，一雙雙靈巧的小手將扣子牢牢地縫在棉布上。孩子們手法相當嫻熟，不一會兒扣子就整齊排列，每一?？圩佣伎p得很牢固，看他們?nèi)绱四芨傻哪?，連老師都不禁想為他們點起贊來。

經(jīng)過一個禮拜的角逐，“我有一雙勤勞的手”勞動技能比拼圓滿落幕。“勞動淬煉成長，實踐創(chuàng)造幸福”，本次勞動技能大比拼不僅讓學生們學到了許多勞動技能，體驗到勞動的艱辛，收獲到勞動的快樂，同時也培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)。相信在未來的日子里，新吳少年們的明天一定會更美好。

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