為進一步提高商丘市回民中學學生語文作文寫作能力，提升學生迎戰(zhàn)高考的激情和自信，1月4日下午，商丘市回民中學語文學科中心組邀請資深語文學者王曉龍教授參加了中心組教研活動，并為高三學子做了題為《作文評改課》的講座。

王曉龍首先參加了語文學科中心組的作文教研活動。在教研活動中，語文學科中心組主任位召杰介紹了語文學科中心組建設和為提高學生寫作水平所做的努力，老師們講述了學生寫作現(xiàn)狀和在指導學生提高作文寫作水平中的困惑問題。王曉龍認為，商丘市回民中學在高中作文教學中貫徹落實黨關于教育根本任務的要求，充分發(fā)揮好語文寫作立德樹人的功能，培育了學生積極向上的價值觀，又能積極探討和總結作文教學方法，做好高考作文教學的備課針對性和時效性，很多方法非常好，值得進一步總結。同時，認真聆聽了老師們在作文指導過程的一些問題并提出了具體而中肯的建議。

參加過語文學科組教研活動后，王曉龍又為高三學生帶來了《作文評改課》的專題講座。他為同學們深入解讀了高考作文評分標準，希望同學們在寫作中首先達到保級指標，進一步提升升級指標，并結合具體實例引導學生掌握“五步十目”的議論文寫作典范，讓學生明白通過不斷修改來快速提高作文水平的具體方法。

講座持續(xù)一個半小時。王曉龍以詳實的作文實例，切合實效的理論講授，循循善誘的講課方式，贏得了在場學生的陣陣掌聲。同學們紛紛表示，聽了報告后，明白了以后在提高高考作文寫作方面的努力方向，對提高高考作文成績有了更大的自信，相信自己在2024年高考作文寫作中一定能取得好成績。

王曉龍教授簡介：

王曉龍，資深語文學者、中學語文教齡40年，任省級教研室學科主任、教研員21年。國家語委2012年課題“中文寫作水平等級標準及測試大綱研制”項目負責人；（教育部）中國語文現(xiàn)代化學會副秘書長，語文教育專業(yè)委員會副理事長；北師大《中國教師》雜志社教育研究中心特聘教授、語文測評研究院院長；《作文周刊》副總編輯，編委；《天津教育報》作文專版、閱讀專版主編，1999—2003年，帶隊編寫天津市義務教育語文教材107種。（王玉強）

關鍵詞：