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鄭東新區(qū)外國語學校（鄭東新區(qū)外國語好進嗎）

(資料圖)

學校概況

鄭東新區(qū)外國語學校是公立學校，含義務教育九年制，小學到初中。

班級情況：每班35人。

作息時間：早上7:50到校，下午3:50放學，放學后有延時班，班上有老師輪班監(jiān)督，可以寫作業(yè)、看課外書等。

教材：數(shù)學和語文是人教版，英語是牛津版。

一年級開設英語，一周有四節(jié)英語課，其中包含一節(jié)外教課。

每周三下午4:00~5:30固定是校本課，學生可以選修自己喜歡的課程，比如有機器人，泥塑，話劇，合唱，朗誦等二十多門課程，每個孩子限選1門。

學校有游學項目，1年級還沒接觸

課程表（1年級下學期）

作業(yè)情況

數(shù)學：《5·3天天練》、《黃岡小狀元》，以做卷子為主，一周都會測試一次。

每天100道口算題練習，家長也會根據(jù)當然孩子的時間安排適當加作業(yè)

語文：主要包括生字，拼音，組詞，筆順。八點開始早讀，八點半上課，八點老師要點評每一個學生完成的作業(yè)情況，提問課文背誦的情況。

背誦古詩會有延伸，比如說今天學了春相關的故事，那有可能老師就會春夏秋冬，四個季節(jié)各布置一首詩，每天要完成一首，然后定期還要鞏固復習。

每天閱讀要求不少于半小時，并進行讀書分享

英語：核心課堂、聽力、做卷子、口語作業(yè)比如說他們學like什么什么，就會讓孩子們試著說一段：我喜歡什么什么（I like ...），雖然詞匯量貧乏，孩子的態(tài)度還是挺積極的。

英語學習進度比較快，下學期的考試聽力已經(jīng)不限制于簡單的單詞了，有長段落，語速也比較快。需要讓孩子長期保持一個語境并且一直保持高度的興趣

親子作業(yè)：手抄報是根據(jù)節(jié)日有主題性的，比如說植樹節(jié)、像這個新官肺炎期間，做了打倒病毒這類的手抄報。不是很難，孩子們可以自己完成

學校管理

午餐情況：市里統(tǒng)一配餐，然后學校跟市教育局申請，跟市里菜單一樣，但是學校自己做，避免二次加熱。午餐后在教室午休

家校溝通：首先家長得自己主動，那么老師就會溝通的多。

其次，培訓機構(gòu)也好，學校也好，家長永遠都是第一任老師，不能把孩子完全寄托于學校

家長還是主要的，得做到積極配合。

班級管理：有獎勵機制和懲罰機制，比如課堂提問舉手回答問題，就加一顆星，說話或者小動作就扣星，星星可以兌換文具用品。

班額不大，管理比較人性化，班級座位分配嚴格一周自動換一次。

班里有6位家委會的成員，像開學幫忙打掃或者搬東西整理，在家長群里統(tǒng)一買東西，及時給我們通報和學習無關但是也很重要的事情等，非常負責。

接送問題：學校有專門的接送點，老師排好隊帶隊出校門。也可以選擇校車（家長自發(fā)組織，家門口接送，孩子自己上下學，學校也有給停車點，3元/天）

進出管理：入學前兩周需要家長進校幫忙，教會孩子打掃衛(wèi)生等。平時學校不允許家長進入，家長會也需要憑老師通知的短信進校。

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