隨著社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，大家都選擇在網(wǎng)絡(luò)上汲取相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，比如1斤等于多少克(單位換算)，為了更好的解答大家的問(wèn)題，小編也是翻閱整理了相應(yīng)內(nèi)容，下面就一起來(lái)看一下吧！

生活中的數(shù)學(xué)——你知道千克和斤有什么關(guān)系嗎？

作者：小農(nóng)人math

【資料圖】

數(shù)學(xué)，其實(shí)在生活中無(wú)處不在，只要有一雙慧眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊其實(shí)到處都有數(shù)學(xué)的影子。隨著孩子們年齡的逐漸增加，也慢慢地有了自己的思想，而畫的形式部分孩子可能就已經(jīng)失去了興趣，則就可以借助手中的筆來(lái)寫一寫自己眼中的數(shù)學(xué)，一方面可以提升孩子們的文學(xué)素養(yǎng)，另一方面也可以促使孩子們細(xì)心留意觀察自己身邊的生活，找到生活中的數(shù)學(xué)。

對(duì)于低學(xué)段的孩子們來(lái)說(shuō)，我推薦使用“畫”數(shù)學(xué)系列；隨著孩子們年齡和知識(shí)的增加，我建議“畫”數(shù)學(xué)和“寫”數(shù)學(xué)相互結(jié)合?！爱嫛睌?shù)學(xué)可以用于幫助孩子們進(jìn)行解決一些基本的數(shù)學(xué)問(wèn)題，而“寫”數(shù)學(xué)則可以促使孩子們留意自己身邊的生活，觀察身邊生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)，“寫一寫”可以幫助孩子們更好地進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

“寫”數(shù)學(xué)，可以采用“數(shù)學(xué)日記”或者是“數(shù)學(xué)周記”的文字記錄方式。數(shù)學(xué)日記或者是數(shù)學(xué)周記是以日記文字的形式來(lái)記錄下生活中與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，記錄的內(nèi)容可以是方方面面的，只要與數(shù)學(xué)有關(guān)都是可以的。

我的作業(yè)布置內(nèi)容如下：

“寫”數(shù)學(xué)——生活中的數(shù)學(xué)

作業(yè)布置時(shí)機(jī)：學(xué)習(xí)完“千克和克的初步認(rèn)識(shí)”之后

作業(yè)布置內(nèi)容：親愛(ài)的孩子們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多與“千克和克”相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)在生活中也有很多的應(yīng)用，相信你一定有一雙慧眼，先仔細(xì)觀察一下，找一找你身邊這些知識(shí)的應(yīng)用，還要學(xué)著動(dòng)筆來(lái)寫一寫吧！

學(xué)生作品如下：

你知道千克和斤有什么關(guān)系嗎？

今天，我復(fù)習(xí)了第二單元所學(xué)的知識(shí)，我們稱稍微重點(diǎn)的物體時(shí)，用千克做單位，千克可以用英文字母kg來(lái)進(jìn)行表示，千克又叫做公斤。1分的硬幣大約重1克，1角的硬幣大約重3克，1元的硬幣大約重6克。1袋奶糖大約重100克，則10袋這樣的奶糖重1千克。

千克和克是我國(guó)常用的一些質(zhì)量單位。在我們?nèi)粘５纳钪?，有些地區(qū)還習(xí)慣用單位斤和兩來(lái)表示物品的輕重。我們知道1斤=10兩。斤、兩和克的單位換算關(guān)系是：1斤=500克，1兩=50克。

在以前的時(shí)候，我國(guó)還曾經(jīng)長(zhǎng)期使用1斤=16兩的計(jì)量方式，也就有了成語(yǔ)“半斤八兩”的出現(xiàn)，也就是半斤就等于八兩。數(shù)學(xué)的奧秘還有很多很多，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的數(shù)學(xué)奧秘！

（備注：這篇電子文檔是經(jīng)過(guò)批改過(guò)的，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和不通暢的語(yǔ)句已經(jīng)做了部分修改。通過(guò)這篇文章，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于“千克和克的初步認(rèn)識(shí)”這方面的數(shù)學(xué)知識(shí)都已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，掌握了這些題目的基本算法。孩子們已經(jīng)開(kāi)始逐步地發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，學(xué)著用“數(shù)學(xué)的眼光”來(lái)看待身邊的一切，慢慢地增加孩子們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，使“數(shù)學(xué)實(shí)際化”，在實(shí)際的生活中更好地進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。）

“寫”數(shù)學(xué)，可以記錄自己在學(xué)習(xí)中的活動(dòng)、不同的想法、收獲等；也可以記錄下生活中的看到的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象；還可以記錄自己異想天開(kāi)的質(zhì)疑和創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的想法和過(guò)程等。要寫好數(shù)學(xué)，我們就要學(xué)會(huì)收集、整理寫作素材，平時(shí)我們要備有一本“我的金素材”，把自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)、觀察、討論中的一些金點(diǎn)子和突然爆發(fā)的靈感記錄在素材本上，以備數(shù)學(xué)習(xí)作之用。通過(guò)這樣的方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不是想象中那樣陌生，而是在生活中處處都存在的。

總之，“寫”數(shù)學(xué)可以記錄下生活中的很多與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)和信息，“寫”數(shù)學(xué)有利于幫助學(xué)生們更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)；有利于培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生們的寫作能力及語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)知識(shí)的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生們做事有條理，事后進(jìn)行反思的習(xí)慣。

“寫”數(shù)學(xué)，不要畏懼“寫”，和“畫”數(shù)學(xué)一樣有趣，只要敢于去動(dòng)筆進(jìn)行“寫”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的、充滿魅力的數(shù)學(xué)世界，也會(huì)體驗(yàn)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

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