李娟在《中外企業(yè)文化》2021年第12期《基于企業(yè)需求視角的高校畢業(yè)生就業(yè)能力研究》一文中指出，高校畢業(yè)生如果缺乏良好的實踐操作能力，必然會受到企業(yè)的抵觸，從而陷入就業(yè)難的困境。各地高校應(yīng)積極轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，適當(dāng)增加實習(xí)實踐在教育教學(xué)中的比重、延長大學(xué)生在企業(yè)實習(xí)的時間。學(xué)生在實習(xí)之前，學(xué)校也需要與企業(yè)進(jìn)行密切的溝通，通過協(xié)商的方式適當(dāng)提高畢業(yè)生在崗待遇，確保可以將實習(xí)生的工作積極性調(diào)動起來。企業(yè)方面還需要適當(dāng)強(qiáng)化對實習(xí)生的培訓(xùn)和評估，結(jié)合評估結(jié)果聯(lián)合實習(xí)教師開展相關(guān)培訓(xùn)、教育工作，確保能夠有效彌補(bǔ)實習(xí)生在崗期間存在的短板，進(jìn)一步提高實習(xí)的效果，確保每一位學(xué)生都能夠在實習(xí)崗位上得到真正鍛煉。（本文來源：經(jīng)濟(jì)日報）

關(guān)鍵詞： 工作積極性 高校畢業(yè)生就業(yè) 實踐操作能力 企業(yè)文化