為促進全校教師進一步落實“輸出課堂”“小組合作交流”課改模式，不斷提高課堂教學效益，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學水平，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。2023年10月26日上午，西平縣宋集中學舉行第一屆“中原村鎮(zhèn)銀行杯”優(yōu)質(zhì)課比賽。

本次優(yōu)質(zhì)課比賽以“微課”展示的形式，十二位教師參加了此次賽課?？h教研室領(lǐng)導專家擔任評委并全程指導工作。

賽場上，12位老師以扎實的教學基本功、廣博的知識儲備各展所長，盡顯課堂的無窮魅力。他們精心設計教案，思路清晰，教態(tài)親切，教材把握準確到位，教學方法靈活多樣，短短10分鐘風采盡現(xiàn)，充分展示了學校輸出課堂，小組合作的教改成果。

縣教研室的領(lǐng)導、專家聚精會神，認真聽課，對每位授課教師給予公正的評價，保證了比賽成績客觀、公正。賽課一結(jié)束，縣教研員根據(jù)各自的學科特點，趁熱打鐵，馬上分科進行了指導，他們鞭辟入里，率直而言，對賽課教師既給予充分肯定，也指出不足。教研室相關(guān)負責人指出：要運用好四種語言，上好微型課。用輸出課堂教學模式上微型課，既是一種創(chuàng)新，也是一種探索。希望大家將輸出課堂靈活運用到課堂教學中去，充分調(diào)動學生的自主學習能力，不斷提高教育教學水平。

本次宋集中學第一屆“中原村鎮(zhèn)銀行杯”優(yōu)質(zhì)課比賽，既是對學校輸出課堂、小組合作交流課堂教學模式的檢驗，更是對老師不斷提高教學能力的一種激勵。相信借助本次競賽平臺，老師們一定增強了有效駕馭教材的能力，促進了教學業(yè)務水平的提高，使教育教學能力得到更快的發(fā)展！

教研、課改是一條漫長而又充滿希望的路，路雖遠，行則必至；事雖難，做則必成。我們一直在路上?。T占華 李亞賓）

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