雨巷 教案（解讀《雨巷》思想主題探究）

高中語文課文難學(xué)，老師講過也是糊里糊涂，閱讀理解無從下手，不知道怎么做。這里我借助《雨巷》這首現(xiàn)代詩的解讀，試著給大家一個(gè)特別的方法。

戴望舒是現(xiàn)代詩人，翻譯家。這首詩寫于1927年夏天。當(dāng)時(shí)全國(guó)正處于白色恐怖之中，戴望舒因曾參加進(jìn)步活動(dòng)而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望?！队晗铩芬辉娋褪撬倪@種心情的表現(xiàn)，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調(diào)。

(資料圖片僅供參考)

這首《雨巷》有專家稱它是朦朧詩，讀者尤其是高中生讀它，總覺得是一種美的享受，覺得它美到了極致。《雨巷》要表達(dá)什么，似乎知道一點(diǎn)，但又說不出。語言優(yōu)美，也只可意會(huì)不能言傳?；蛘哒f學(xué)習(xí)它，真的是無從下手。

我還是認(rèn)為，讀文章抓住文本，體會(huì)字句是根本，是抓手。我們?cè)囍鴣矸治鲆幌隆?/p>

題目《雨巷》，有雨的巷子，這該是江南特色的窄而長(zhǎng)的小巷。

第一節(jié)，我們把它變成一句話。獨(dú)自撐著油紙傘在雨巷里想遇到一個(gè)姑娘。

第二節(jié)，這個(gè)姑娘是有著丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁，在雨中哀怨、彷徨。

第三節(jié)，她和我一樣撐著油紙傘，在這寂寥的雨巷中冷漠、凄清、惆悵的徘徊著。

第四節(jié)，她走近我，又飄過我。

第五節(jié)，她飄過我，走出了雨巷。

第六節(jié)，她消失了，連同她的一切。

第七節(jié)，重復(fù)第一節(jié)換一個(gè)詞，“逢著”變成“飄過”。

這樣把詩句的意思分節(jié)歸納之后，我們?cè)侔阉鼈冋麄€(gè)合起來。我希望在雨巷里逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘，她美麗芬芳但又有些憂愁。在雨巷里，姑娘真的走來了，走過我身邊時(shí)，一句話沒說，我感覺她眼光里有些嘆息。然后走遠(yuǎn)了，消失在雨巷里盡頭。

這樣含蓄而又朦朧的詩意清晰了。我們?cè)龠M(jìn)一步分析。

丁香是一種花，它高潔典雅。我們可以認(rèn)為是一種美好的象征。從形狀上看，花瓣上段稍稍合攏，有詩句“芭蕉不展丁香結(jié)”（唐李商隱）可以佐證。從這里我們可以想象它是一種憂愁的象征。從詩句中寂寥的雨巷，愁怨的丁香姑娘，太息的眼光，以及大量的凄清詞語：哀怨、彷徨、冷漠、凄清、惆悵等，可見詩人的情緒是低沉哀怨的。

結(jié)合時(shí)代背景，我們?cè)侔讯∠愎媚飺Q成象征意，可以得出詩歌的主題是表達(dá)作者有美好的理想追求，理想又是朦朧的，難以實(shí)現(xiàn)的，這中間又交織著失望與希望，幻滅與追求的矛盾情緒。

至此，詩歌的意思就總結(jié)出來了。朦朧抽象的詩句，我們這樣一分析，是不是就可以把握了，就清晰呢。

我認(rèn)為中學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌，做語文閱讀理解也應(yīng)該是這個(gè)思路，這樣學(xué)生會(huì)找到抓手，從而走進(jìn)文章，理解文章。

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