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一校一策,北京因雨受災(zāi)學(xué)校如期開學(xué)啦 熱門
2023-08-31 13:33:30 來源:中國青年報(bào) 編輯:

望著被暴雨沖毀而暫停開學(xué)的學(xué)校,北京市房山區(qū)夏村中學(xué)教師蔡雅莉的眼中滿是不舍。8月底,該校的87名學(xué)生以及包括蔡雅莉在內(nèi)的17名教師將并入房山區(qū)石樓中學(xué)。通過合并辦學(xué)、借址辦學(xué)等一系列措施,9月1日,北京受災(zāi)區(qū)的中小學(xué)將全部如期開學(xué)。

北京市房山區(qū)教委主任郭冬紅介紹,此次因特大降雨引發(fā)的洪澇災(zāi)害中,北京市房山區(qū)教育系統(tǒng)170址(校址)學(xué)校不同程度受損,其中,32址學(xué)校遭洪水大面積浸泡受損嚴(yán)重。3所受損嚴(yán)重?zé)o法原址開學(xué)的學(xué)校,將采取“一校一策”,通過合并和借址分流,確保所有學(xué)生如期走進(jìn)校園。

同是此次因雨受災(zāi)較重的門頭溝區(qū), 8月25日,北京市門頭溝區(qū)教育研修學(xué)院將所負(fù)責(zé)的教材和學(xué)具發(fā)放給當(dāng)?shù)氐男W(xué),8月28日發(fā)放給初高中學(xué)校。據(jù)悉,門頭溝轄區(qū)內(nèi)的61所中小學(xué)、幼兒園均能確保9月1日如期開學(xué)。其中兩所小學(xué)、3所幼兒園將借址開學(xué)。

北京市房山區(qū)石樓中學(xué)校長郭洪生手機(jī)里仍然保存著洪水來時(shí)的視頻。從洪水開始蔓延至夏村中學(xué),到?jīng)_出一米五高,就在短短幾分鐘內(nèi)。他比畫著,水位最高時(shí),幾乎到他的頭部。

夏村中學(xué)是一片平房,蔡雅莉說,這里已是附近地勢較高處的避險(xiǎn)地,然而大堤決口處離學(xué)校僅500米左右。山洪來時(shí),郭洪生帶著46名群眾爬到平房上的房頂,后來坐上救生艇才得以脫險(xiǎn)。直到幾天前,校內(nèi)仍然能聞見洪水退去后的污泥臭味。

蔡雅莉說,學(xué)校里所有的教學(xué)設(shè)備已無法使用,書和電腦被沖毀,一些資料也隨洪水消失,需要重新整理。

這次合并辦學(xué)的政策,郭洪生要到學(xué)生家里一一走訪,為學(xué)生和家長講解答惑。

開學(xué)前,郭洪生前往原夏村中學(xué)初二學(xué)生索鑫雨的家中時(shí),道路依舊泥濘,洪水在村莊房屋外墻上留下了一條明顯的黑線,這條齊腰的線代表洪水曾沖刷的高度。

郭洪生告訴索鑫雨的奶奶,夏村中學(xué)修復(fù)周期較長,費(fèi)用較高,目前不具備開學(xué)條件。石樓中學(xué)在硬件、師資等方面都比夏村中學(xué)要好,吃住行都請(qǐng)放心,學(xué)校會(huì)盡最大努力為孩子做好各種保障。

“至少我能按時(shí)開學(xué)了。”今年準(zhǔn)備上初三的索鑫雨得知這一消息時(shí)有些激動(dòng),暴雨沖毀學(xué)校后,她也忐忑,自己能否按時(shí)上學(xué)。

郭洪生補(bǔ)充說,為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)新環(huán)境,從夏村中學(xué)轉(zhuǎn)入石樓中學(xué)的初二初三學(xué)生仍和原先的同班同學(xué)安排在一個(gè)班,保持不變,只有新入的初一學(xué)生混編。

石樓中學(xué)此次受損程度輕,修復(fù)較快,與夏村中學(xué)距離并不遠(yuǎn),容納百余名師生不成問題。石樓中學(xué)原本一層教職工宿舍也正改造為新的學(xué)生宿舍,但郭洪生說,宿舍改造需要一段時(shí)間,9月1日還不能保證學(xué)生正常住宿,在這段過渡期,協(xié)調(diào)了定制公交,每天都去村子里接孩子。

在原夏村中學(xué)初一學(xué)生丁成祥的家中,玻璃窗門里滲進(jìn)水痕和水霧,敞著門的空冰箱仍晾在客廳,丁成祥的部分作業(yè)也被洪水沖毀了。

13歲的丁成祥要去石樓中學(xué)讀初二,他的母親孟凡榮一股腦兒說出了自己的擔(dān)憂:孩子正處在叛逆、愛玩的階段,換一個(gè)環(huán)境可能融入得不理想;她也擔(dān)心成績,住宿可能讓家長無法及時(shí)關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

“兩校合并后,家長方方面面的疑慮,我們已經(jīng)提前考慮到了。”郭洪生表示,比如手機(jī),上學(xué)期間,學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)校園,如果住宿的孩子帶了,學(xué)校會(huì)保存一周,再還給他。為了保障學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校設(shè)置晚自習(xí),在晚自習(xí)時(shí)間內(nèi)就能完成當(dāng)天的作業(yè)。此外,由于原來的夏村老師人少,結(jié)構(gòu)性缺編,教研比較困難。到石樓中學(xué)后,教師數(shù)量變多,可以集體研究教材、集體備課,有利于課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

孟凡榮繼續(xù)問道,接送學(xué)生的車上是否有老師或是管理員,如果孩子們出現(xiàn)小摩擦,是否可以及時(shí)勸解。

郭洪生介紹,房山區(qū)委區(qū)政府已協(xié)調(diào)各部門保障孩子在乘車過程當(dāng)中的安全。學(xué)生上車前有村里邊的村管員,上車后有公交集團(tuán)的乘務(wù)員,下車后有學(xué)校,3段各負(fù)其責(zé)。

一番話使孟凡榮終于放下了心里的石頭。

“合并辦學(xué)不給老百姓增加負(fù)擔(dān),這是房山區(qū)教委的初衷。”郭洪生告訴記者,借著合并契機(jī),同時(shí)改善民生問題。孩子住宿通常只需乘周一早上和周五晚上的公交,但增設(shè)的公交線路周一到周五全開,方便了沿道老百姓的出行。

“通過這次合并,對(duì)于提高整個(gè)區(qū)域的教育質(zhì)量,有很大的作用。”郭洪生表示,實(shí)際上,即便沒有這次暴雨,當(dāng)?shù)攸h委政府也希望兩所學(xué)校合并,二者同在石樓鎮(zhèn),且前期也是一套班子在管兩所學(xué)校,兩校師生此前有一些交流活動(dòng),合并有一定的基礎(chǔ)。

在門頭溝區(qū),京師實(shí)驗(yàn)中學(xué)已在用整潔的教室、寫滿歡迎語的黑板歡迎即將開啟新學(xué)期的黑山小學(xué)600多名師生。

受暴雨洪澇影響,黑山小學(xué)大部分教室已不能正常使用。全校師生將借址到受洪水影響較小、距離學(xué)校較近的京師實(shí)驗(yàn)中學(xué)上課學(xué)習(xí)。京師實(shí)驗(yàn)中學(xué)將一棟4層辦公樓騰出,在10天時(shí)間里,破拆、打通、改造了16間教室,供黑山小學(xué)16個(gè)班、600多名師生使用。

“真的是踏實(shí)了,黑山小學(xué)這個(gè)大家庭沒有被拆散,完整地搬過來了,還是挺高興的。”北京市門頭溝區(qū)黑山小學(xué)校長任全霞說。

夏村中學(xué)里,一些老職工自從受災(zāi)之后,第一時(shí)間趕到學(xué)校清淤,收拾物品,至今沒有停下休息。據(jù)介紹,夏村中學(xué)未來將變成幼兒園,逐步擴(kuò)大規(guī)模,吸收更多周邊的孩子來上學(xué)。

蔡雅莉感到深深的不舍。對(duì)她而言,夏村中學(xué)不僅是她任教多年的學(xué)校,也是她的母校,她的父親也曾是這里的教師,用她的話說,“對(duì)這里的一草一木都有感情”。站在操場邊,她能細(xì)數(shù)學(xué)校幾十年來的變化,說起哪里改了位置,哪里變了樣子時(shí),忍不住哽咽,淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。

“人類不能左右這種天災(zāi),既然已經(jīng)發(fā)生了,就去拯救家園,積極重建,勇敢面對(duì)暴雨帶來的災(zāi)難。”蔡雅莉說。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 張藝 來源:中國青年報(bào)

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