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成都大運會帶來的思考——體育如何賦能高校人才培養(yǎng)
2023-08-22 06:11:36 來源:光明網(wǎng)-《光明日報》 編輯:

光明日報記者?周世祥

成都大運會于近期落幕。在男子110米欄項目上,北京理工大學法學院2023級碩士研究生寧瀟涵以13.44秒的個人最好成績?yōu)橹袊黻犜賷Z一枚銀牌,成為繼劉翔之后第四位在此賽事上獲得獎牌的中國選手。

現(xiàn)場觀眾或許不曾想到,在寧瀟涵一次次風馳電掣般的跨越背后,有著學?!昂诳萍肌睂τ谄綍r訓練的加持?!皽y量選手起跳、過欄的速度,完善技術(shù)動作,需要精確到每一幀的高速攝影。學校光電學院董立泉教授團隊研發(fā)的高清影像捕捉設(shè)備,讓這一切成為可能?!北本├砉ご髮W體育部主任趙汐介紹。

教育部部長懷進鵬在成都FISU世界學術(shù)大會上表示,我國近年來積極創(chuàng)新大學體育發(fā)展的理念、方法、形態(tài),推動大學體育體系規(guī)模不斷壯大、質(zhì)量不斷提高、結(jié)構(gòu)日趨合理、功能顯著提升,體育有效賦能大學教育,更好服務(wù)育人本職。

大運獎牌榜的耀眼光芒背后,綜合性高校如何找準自身定位,發(fā)揮自身優(yōu)勢,在競技體育、“面向人人”的體育兩方面共同發(fā)力,讓高校體育精準賦能人才培養(yǎng)?

7月25日,河北省第二十一屆大學生運動會上,運動員在田徑項目男子十項全能之一100米比賽中。郝群英攝/光明圖片

體育回歸教育,普及提高并重

“夏雨雨,冠軍!”在成都大運會女子10000米項目中,清華大學社科學院2021級研究生夏雨雨奪得本屆大運會中國代表團徑賽項目第二枚金牌。

“清華堅持‘普及與提高并重’,成都大運會上場的30位學生,全部是學校自主培養(yǎng)的在校大學生?!痹撔sw育部主任劉波說,“他們通過高水平運動隊的招生方式進入學校,一邊上課、一邊訓練,覆蓋了5個項目,在參賽項目和人數(shù)上居于綜合性院校之首。校隊也走出了楊倩等奧運冠軍。”

亮眼成績的背后,有何“秘訣”?“一是項目選取的精準性、代表性,”劉波介紹,清華選取射擊、田徑、籃球項目重點發(fā)展,是因為田徑、籃球作為學校傳統(tǒng)項目,基礎(chǔ)較好,在師生中參與面、影響面較大。“二是要有好的教練。我們一方面依靠本校老師精心培養(yǎng),另一方面是外聘教練,如射擊,有的老師帶隊成績好,就引進來成為本校教師?!?/p>

日前,中國足球協(xié)會乙級聯(lián)賽第13輪,經(jīng)過90多分鐘雨中激戰(zhàn),北理工主場1∶0戰(zhàn)勝淄博齊盛隊,提前一輪鎖定北區(qū)第三,昂首晉級。北理工足球隊從2000年建隊至今,獲得全國大學生足球聯(lián)賽冠軍10次,實現(xiàn)全國大學生運動會三連冠,5次代表中國參加世界大學生運動會,連續(xù)12年參加中國足協(xié)職業(yè)聯(lián)賽,成為中國大學生足球的一面旗幟。而成績背后,離不開教練團隊高水平執(zhí)教和對“體育回歸教育”理念的堅守。

“上午文化課學習,下午3小時訓練。文化課考試出現(xiàn)不及格情況,就立即終止訓練,補齊功課短板后才可恢復?!蔽羧贞爢T、現(xiàn)任校足球隊教練于飛,時?;貞浧痖_創(chuàng)球隊的足球名宿、教練金志揚的要求。“體育必須回歸教育,文化素質(zhì)提升,才能更好地理解教練員的戰(zhàn)術(shù)要求,控制好比賽情緒,按要求完成比賽。”

懷進鵬表示,我國平均每年開展超過100項次的全國性大學生體育競賽,直接參與大學超1000所。“一方面是重普及,另一方面,堅持‘體教融合’抓提升,大學生高水平運動員培養(yǎng)成效不斷增強。東京奧運會上,中國代表團共有來自中國72所大學的252名大學生運動員,其中48人次獲得金牌、32人次獲得銀牌、15人次獲得銅牌,為競技體育發(fā)展注入了強大的動力和活力?!?/p>

立足校園傳統(tǒng),發(fā)揮資源優(yōu)勢

作為學校怡美啦啦操隊一員,參加2021年首都高等院校啦啦操比賽,獲得自選動作(雙人舞蹈啦啦操-花球)組別三等獎,第16屆中國大學生校園健身操舞錦標賽暨2021年中國大學生中國風健身操錦標賽丙組(高水平組)第一名……中央民族大學體育學院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生吳鵬宇向記者出示了他珍藏的獎狀。

“我主攻健美操,學校專門設(shè)有民族健身操課,領(lǐng)隊教練是全國數(shù)一數(shù)二的專家,將很多民族的動作元素融合在一起,開發(fā)了運動難度適中,既適合運動員,也可滿足四五十歲中年人日常鍛煉健身需求的新式健身操。”在他看來,學校體育教育的突出特點是圍繞“中華民族一家親,同心共筑中國夢”,深入開展民族特色體育,繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育。

“‘成套’是健身操的一個套路特點,民族的地域特色、節(jié)慶風俗,都會融入我們的成套中?!眳蛆i宇介紹,“作為一個北方人,我更喜歡蒙古族的動作,風格很大氣。從音樂角度講,我又很喜歡南方風格,如瑤族的節(jié)日舞蹈樂曲,音韻悠揚富有民族特色,為傳統(tǒng)健美操增加了民族文化的成分?!?/p>

“同學校體育傳統(tǒng)結(jié)合,不僅高水平運動隊更有特色,‘面向人人’的體育也更有抓手。”劉波介紹,清華新生入學教育有個特殊環(huán)節(jié)——入學第一堂體育課,讓學生了解清華的體育傳統(tǒng)?!拔覀冞€恢復了清華的老校規(guī),要求學生學會游泳才能畢業(yè),既讓學生掌握一項運動兼生存技能,也使其感受到老清華育人的內(nèi)涵和特色。‘育人至上,體魄與人格并重’‘為祖國健康工作五十年’……遍布校園的口號讓學生明白鍛煉的目標——不只為自己,也是為國家?!?/p>

以老清華著名教育體育家馬約翰命名,清華打造了從9月秋季開學到第二年4月、包含40多個項目的“馬約翰杯”系列比賽,以院系為單位計算積分總排名,冠軍將獲得“馬約翰杯”?!捌渲胁环μ厣椖浚?月,入學新生赤足運動會,所有學生光著腳跑,大家為了班級榮譽,參與度很高;4月,組織校園馬拉松,包括10公里、半程,每次限3000人參加,學生報名熱情高漲,稍微慢點兒就會‘報不上’。”

5月29日,在2023年浙江省大學生排球聯(lián)賽中,中國美院和浙江越秀外國語學院的運動員在進行比賽。謝尚國攝/光明圖片

走向深度融合,彰顯社會責任

“現(xiàn)在,非高水平運動隊的普通大學生,‘練出來’的也越來越多了?!壁w汐介紹,通過為“達級”學生適配較高等級體育課、跟隨校隊訓練免修體育課等制度措施的實行,更多“好運動苗子”在北理工被發(fā)現(xiàn)。

劉波表示,新的體教融合文件,強調(diào)體育在育人全局中的作用,讓學校更為重視。希望體育系統(tǒng)、教育系統(tǒng)能互相支持,將各自優(yōu)勢資源共享?!叭欢?,就競技體育人才培養(yǎng)現(xiàn)實來看,資源整合還面臨諸多問題。”

“培養(yǎng)競技體育人才,好苗子、好教練、好配套保障條件,三者缺一不可。目前看,越來越多的‘好苗子’愿意進入大學邊上學邊訓練,但因另外兩方面問題,‘好苗子’不見得能‘練出來’。”劉波說?!按蟛糠謨?yōu)秀教練還是在體育系統(tǒng),高校相對比較缺乏;相比體育系統(tǒng),高校普遍在經(jīng)費、硬件設(shè)施上有差距。體育總局前不久出臺了退役運動員可轉(zhuǎn)型進入學校的相關(guān)文件,我認為是個發(fā)展方向,但咋做好?包括轉(zhuǎn)型配套政策、引進辦法等,還需進一步落地?!?/p>

劉波分析,我國競技體育的未來,必將面對如何進一步發(fā)展足籃排三大球、保持優(yōu)勢項目不滑坡的課題。傳統(tǒng)“舉國體制”的優(yōu)勢有利于保證優(yōu)勢項目,但三大球要進一步發(fā)展,則需要依靠體教融合、校園體育來擴大普及度。“我想,未來競技體育人才培養(yǎng),針對不同項目特點,會走向國家隊培養(yǎng)、俱樂部模式、高校體教融合培養(yǎng)三種路徑相融合的‘多元化的舉國體制’發(fā)展模式,在這種體系下,高校通過高水平運動隊招生,可以帶動運動項目在中小學的普及;大學通過‘選秀’、聯(lián)賽,可以選拔好的苗子進入職業(yè)俱樂部。這條發(fā)展路徑的搭建,籃球已經(jīng)做得較好,相信今后會有更多項目的好苗子進入青訓體系,相關(guān)保障也會越來越完善?!?/p>

“體育賦能人才培養(yǎng),普通高校有能力,且成本更低,機制更靈活。而對于小學來說,踢得不錯的足球苗子,可能漸漸因為升學的原因放下不踢了。我們的探索是,立足校園足球,深耕青訓,打通校園足球、社會足球、職業(yè)足球。”趙汐介紹,北理工通過學校獨立運營的職業(yè)俱樂部,依托學校足球隊專業(yè)教練打造了由教職工子弟、附屬中小學以及周邊特色校學生組織的四支梯隊,“他們平時上學,周末、課余來訓練,也取得了不錯的成績。高校優(yōu)質(zhì)的教育資源‘下沉’到中小學生青訓,希望北理工為中國足球改革發(fā)展‘踢’出一條新路,這也是高校踐行社會責任的具體表現(xiàn)。”趙汐說。

《光明日報》(2023年08月22日?14版)

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